他们脱下了赶考的儒袍，换上了便于活动的短衫。上午，有的学生学习的，不再是四书五经，而是一门全新的课程——《城市公共卫生与防疫》。 讲台之上，一名从太医院请来的老御医，正结合着一幅巨大的京师水道图，讲解着瘟疫的传播途径，以及如何通过改善下水道、处理垃圾，来预防疾病。 台下的学子们，听得聚精会神，不时在手中的笔记本上，记录着要点。他们的问题，也千奇百怪。 “先生，您说这病菌，肉眼不可见，那我们如何得知它的存在？” “先生，按照您所说的原理，是否意味着，只要我们能将所有人的排泄物，进行高温处理，就能有效切断大部分瘟疫的传播？” 下午，一些学生则是在学校的实践工坊里，进行着课外活动。 有的，在学习如何使用...