二哥则列了一些常见的药材清单,让药童备着,以备不时之需。
大哥虽不多言,但时常会去正在布置的学堂看看,他那沉稳的身影往那儿一站,便是无声的支持。
我也没闲着,帮着挑选聘请教先生的荐书,和五弟一起商量学堂该取个什么名字。
"叫明理堂如何?"五弟问我。
我摇摇头:"听着有些严肃了。孩子们怕是不喜欢。"
"那……清风书舍?"
"嗯,这个好,听着清爽又雅致。"我表示赞同。
最终,学堂定名为"清风书舍"。
聘请的是一位姓李的老秀才,为人豁达,不迂腐,很赞同昭行的教学理念。
开堂那日,比我们预想的还要热闹。
不仅有附近商户家的孩子,还有不少像石生当初那样的贫苦人家,牵着孩子忐忑地来问是否真的收得那样少。
五弟穿着簇新的长衫,站在书舍门口,脸上是前所未有的光彩和郑重。
他耐心地回答着每一位家长的问题,看着那些孩子们好奇又渴望的眼神,他眼里的笑意藏都藏不住。
晚上,我们为他庆祝。
四哥举着酒杯,大声说:"来!为我们陈家的教书大先生,干一杯!"
五弟不好意思地笑了,脸上泛着红光:"四哥,你就别取笑我了。"
三哥慢条斯理地品着酒,眼底带着欣慰:"今日做得不错,不骄不躁,应对得体。"
二哥温和提醒:"教学是长久之事,需耐心细致,也要注意自己的身体,莫要太过劳累。"
大哥虽没多话,但也举杯向他示意。
我看着被兄弟们围在中间,笑容灿烂的昭行,心里满是柔情。
他找到了属于自己的路,一条能让他的赤子之心发光发热的路。
夜深了,我靠在窗边,看着不远处"清风书舍"在月光下静谧的轮廓,仿佛已经能听到里面传出的朗朗读书声。
五弟走过来,从身后轻轻拥住我。
"怡儿,谢谢你支持我。"他把下巴搁在我肩头,轻声说。
我回握住他环在我腰间的手,微笑道:"看到你这么开心,做什么都值得。你一定会是个好先生的。"
五弟在我颈边蹭了蹭,满足地叹了口气:"嗯!怡儿,我会努力的。"
月色温柔,笼罩着这个越来越好的家,也照亮了每个人前行的路。