童馨馨说得没错,幼儿园的小饼干烤得真?好?吃啊,送过来的时候,还带着温热的温度,香香的,脆脆的,一口咬下去,咔嚓咔嚓的,满嘴喷香。
小青忽然?小声说道:“小青玉,刚刚那个粉笔,好?像是我砸的。”
纪青玉:?
小青解释道:“他刚刚对你好?凶嘛,我就很气,我一气,我就愚?小小地教训一下他。我看?了教室里面一圈,觉得其?他的东西太大?了,就愚?着,我要?是有手,一定要?拿个那个彩色的可?以写字的笔砸他一下。结果……”
结果赵小楼就叫了一声,说有人砸了他。
刚刚都没有小朋友靠近了讲台的。
小青玉震惊于小青居然?可?以动用现实中的东西这个能力,告诉他:“你下次不要?这么干了,没有人可?以欺负我。欺负我的人,我都可?以自己把他们打回去!”
不过她还是觉得自己的小伙伴很厉害:“你太棒啦,小青!”
接下来上课的时间里,纪青玉在认真?听老师讲故事,小青玉找到了新乐趣,在兴致勃勃地尝试自己的新能力。
谁也没发现,教室窗台上的菊花少了一朵,粉笔盒里的彩色粉笔少了几支。
等到下课的时候,小青告诉纪青玉,他好?像可?以移动一些小小的物品,最大?,大?概就是一朵花。
他懊恼道:“这个能力好?像也没有什么用。”
纪青玉不这么认为:“怎么会没有用呢,你的能力既有趣又厉害啊。”
她指了指自己:“比如我,我可?以搬起一张那么大?的课桌,但我也没有办法在不碰到它的情况下,用意念挪动它。”
她说道:“这个能力能让你触碰到这个世?界上更多的东西,还可?以让你更快乐。它就是很棒的东西了。”
小青顿时被说服了。
很快就到了中午吃饭的时间,纪青玉和小朋友们一起排队领饭,坐在自己班级的小餐厅里吃。
每个小朋友都分到了一个漂亮的餐盘。
纪青玉的是一只粉色的兔子,餐盘里面分了好?几个格子,饭菜有两荤两素一碗汤,主食不喜欢吃米饭的话还可?以选择包子和馒头花卷。
厨师的手艺很好?,纪青玉拿着小勺子刚吃一口饭,就听到了一声巨响。
不只是她,班上大?半小朋友都吓了一跳。
是赵小楼把餐盘重重地拍在了桌子上,坐在他旁边的小朋友已经端着饭菜躲到了一边。
看?着小朋友吃饭的刘老师走过来,问他怎么了。
赵小楼不屑地看?了一眼?餐盘:“这么差的饭菜,猪都不吃!”
刘老师:“……”