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第223章 教学理念扫荡图书馆（第4页）

所以才会不惧任何的正面交战。

连邓布利多都只能暂避锋芒。

在伏地魔消失之后。

虽然有人认为伏地魔死了。

可也有人认为伏地魔只是藏了起来。

而根据预言。

伏地魔会再一次卷土重来。

救世主哈利波特将会再一次击败伏地魔拯救魔法界。

这也是哈利波特为何被万众瞩目的原因。

没有人愿意面对实力强大的伏地魔。

所以将希望寄托在了11岁的哈利波特身上。

期望他可以再一次击败伏地魔。

也可以通过观察哈利波特来判断伏地魔的状态。

毕竟一旦伏地魔回归。

那么哈利波特必然是第一个被下手的目标。

列车组对于这些恩怨不感兴趣。

他们在集中记录那些功能性的魔法。

比如说漂浮咒，修复咒，清水咒，荧光咒，变大咒，变小咒，伸展咒等等。

至于战斗魔法，杀戮魔法。

对于列车组而言意义不大。

因为对于现在的他们而言。

他们并不缺乏战斗手段和能力。

话虽如此。

他们依旧用一晚上的时间就复制了整个图书馆的全部藏书。

包括图书馆的所谓禁书也是如此。

然后在第二天。

他们已经将魔法活学活用了。

比如说他们临时发明出了一个投影咒。

借助立体投影来掩盖他们的小动作。

比如说吃早餐。

拿着龙蜥仆人精心准备的美味糕点。

这可比霍格沃兹魔法学校准备的早餐强太多了。

就算霍格沃兹的家养小精灵厨艺在本土已经极其高明。

可这里终究是美食荒漠。

无法满足列车组被养刁的胃口。

享用了早餐。

接下来就是上学了。

鬼知道他们已经多长时间没有体验过上学的滋味。

现在也算是重新回味了。